Miniforums avec ambassadeurs

Faire vivre le miniforum en maternelles permet renforcer l’institutionnalisation du processus de création de la loi, particulièrement lorsqu’elle est retravaillée chaque année.

Le principe de cette activité est de mener le miniforum en s’appuyant sur la technique du Photolangage qui permet de s’appuyer sur les images pour stimuler la participation des jeunes.

Dans un travail de groupe avec Photolangage, il est demandé aux participants, à partir d’une question spécifique posée à chacun et nécessitant un choix personnel d’une ou plusieurs photographies, d’essayer d’exprimer devant le groupe certains aspects de leur expérience personnelle.

Le principe de cette activité est de mener le miniforum en s’appuyant sur la technique des post-it qui permet de s’appuyer sur le vécu pour stimuler la participation des jeunes.

Le principe de cette activité est de mener le miniforum en s’appuyant sur des exemples d’incivilités proposés par l’équipe.

Le miniforum est un moment très indiqué pour pratiquer la « politique du grand frère » mise en avant dans l’axe « valorisation ».

Cette fiche propose un technique rapide pour construire des règles avec des participants. Le principe est tout simplement de s'appuyer sur des règles existantes pour les valider et/ou les amender.